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2012年09月10日

金融雲端:讓公民廣場散落全港 - 丘亦生

雖然佔領政總和絕食行動結束,但香港人應該要有展開漫長抗爭的意志。

梁振英在立法會選舉投票前夕,擺出修改國民教育政策的姿態,但「撤三年開展期」和「由學校自決」只屬虛招,政府仍然拒絕撤回國民教育科,也沒有撤回那份指導學校如何教授國民教育的課程指引。受到教育局監督和資助的辦學團體/學校,日後究竟有多大自主權,抵制國教科,令人擔憂。
這次反國教運動揭露的種種材料,也提醒香港人,盲目的愛國主義教育,即使沒有國教科,亦早已在數年前開始滲透到常識、中文等其他科目,又通過遊學團、軍事夏令營這些課外活動,影響着大量年輕人的心智。

7.1贏了街頭 輸了社會

所以領導這場運動的民間反對國民教育科大聯盟,儘管出於資源、策略和持續性的考慮,決定結束為期10天的佔領政總和絕食行動,卻也不敢言勝,而是籌備下一階段更漫長的抗爭。
2003年7.1點燃起的大型群眾運動,成功擊退了23條立法,一如今次反國教運動稍為延緩了國教科的推行。但我在這專欄寫過,北京自2003年起,也調整了對港政策,積極介入香港政治,協調建制派政黨,加強統戰、滲透民間組織和專業團體,又或直接成立各種衞星社團,招攬人員,爭奪代表性。其成果,見諸建制派選舉時的鐵票力量,一屆比一屆強大。
這些被統戰、滲透和潛伏的社團和機構,由業主立案法團到大學學生會,更有專業人士公會以至教會。經過反國教運動,大家也會認識到,被親中親建制人士把持和滲透的,還有辦學團體、校董會、地區家長會等等。這些遍佈了保守人士的組織,成為政府施政時,用來偽造民意支持,甚至外判執行政策的工具。
網上媒體「主場新聞」,昨日轉載嶺南大學副教授羅永生一篇文章,有一針見血的總結:「03年7.1的大運動,香港人誤以為一個大遊行就是公民參與的極限,用人數奇觀來建構自己的力量就足夠,卻忘掉了如何在社會機體各個器官進行防護、反滲透,結果讓建制力量在社區、學校、教會等予取予攜,更多的社會機構被吸納……。7.1之後實質上是贏了街頭,輸了社會。」

抗爭網絡續壯大 防赤化

所以,吸取2003年以來的教訓,我相信在遊行和集會以外,將生活政治化,是香港人不能再逃避的事情。面對北京/西環全面和細緻的統戰工作,香港人要自我組織好公民社會,積極參與各大小民間組織,不能再任由赤色力量繼續擴大版圖,否則國教即使撤科,我們也無力阻止學校推行洗腦教育。
網上流傳一張「就讓公民廣場散落全港」的圖片,寓意佔領政總10天、連續兩晚逾10萬群眾集會的「公民廣場」運動,日後要遍地開花。香港人應該有展開漫長抗爭的意志,珍惜因為今次運動而建立起來的家長、校友和社區關注組織,做好組織工作,互相支援。如果這個民間抗爭網絡,因為今次反國教運動而建立和壯大起來,也許可以成為守護香港自治、免於赤化的最堅固防線。

丘亦生
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