› 選擇地區
三藩市
紐約
洛杉磯
其他美國地區
香港 台灣 北美
 
2018年05月31日

達觀心戰:外國教師「紅到紫」 - 何安達

外國教師逐漸棄用紅筆,因為紅色被視作帶有威嚇性,易於引起學生潛意識的焦慮。互聯網圖片

香港的教師十居其九是用紅筆批改學生功課的,但此習慣在歐美教育界廣受非議。最近南卡羅萊納州一名退休英文老師批評特朗普的回信為丁級作品,她寫在信紙上的評語是紫色的。
外國教師逐漸棄用紅筆,不少英國學校更加明示禁止用紅色批改作業,而藍和黑是學生常用的顏色,所以他們傾向遷移至紫、綠或粉紅色。紅色通常代表危險、錯誤、懲罰甚至憤怒等負面概念,被視作帶有威嚇性,易於引起學生潛意識的焦慮,不利於鼓勵從錯誤中正面學習。相比之下,紫色被為平和、溫文,帶有善意。
2010年,《歐洲社會心理學期刊》刊登了題為"The pen is mightier than the word"的研究報告,奠下教師棄用紅筆的理論基礎。其中一項實驗是要求參與者為"FAI_"填上最後一個字母,結果被分派紅筆的大多答"L",而藍的則偏向"R"。在另一項測試中,參與者獲派一份文法和串字完全正確的文章,但其譴辭用字則有不足之處。藍組平均圈出19個錯處,紅組則為24。同樣,用紅筆評分的人比用藍筆的傾向苛刻,總體評級結果有着相當於C+與B-之間的差別。
在一次訪談中,主持人問負責此研究的加州大學心理學者Abraham Rutchick,究竟他是用甚麼顏色改卷的。教授回答:「事實上是紅色,因為我要壓倒自己心軟、仁慈的衝動。」廿多年前我在《明報》當主筆,那時候的董橋社長是用執毛筆的手法拿起綠色水筆修改社論的。

何安達
mailto:hoontat@yahoo.com
本欄逢周四刊出

關心你飯碗,貼近你生活,即Like「蘋果ATM」FB專頁!
返回最頂
壹傳媒: 香港 台灣 | 私隱聲明 服務條款 刊登廣告 聯絡我們 招聘
© 2019 AD Internet Limited. All rights reserved. 版權所有 不得轉載